教育・発達特講

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
163301		人間科学科	前期	3・4	2	榎本　博明

授業の主題（テーマ）

生涯を通した心の発達、とくに人生史の形成メカニズムについて考える

授業の目標（講義概要）

私たちは生涯を通して発達し続けている。その生涯発達の心理学の基本的な知見を学んでから、生涯発達のメカニズムについて、人生を爼上に載せる自己物語の心理学の立場から検討していく。

授業計画

生涯発達と発達教育学 ライフサイクルと発達段階 発達課題の解決と危機 子ども観の変遷 親の役割と家庭の教育機能 子どもから大人への移行 自己物語の心理学 自伝的記憶 記憶の偽造と修復 自己物語の生成と変容 聞き手の役割 人生の転機と自己物語

評価方法

平常点、期末のレポート点、期末試験の成績をもとに総合的に評価する。３分の２以上の出席、期末のレポート提出、期末試験の受験を必須の条件とする。

テキスト

『発達教育学』榎本博明編　ブレーン出版　１，２００円 『＜私＞の心理学的探求ー物語としての自己の視点から』榎本博明　有斐閣　１，８００円

備考